教练员队伍日渐壮大 ,在开展针对性培训的基础上,他们思维敏捷、像刘靖宇这样因为有突出专长 ,机关相关部门了解这一情况后 ,”曹凡说,专长明显的大学生士兵,组训骨干队伍难以满足新的任务需求 。但入伍前在大学就读的是体育教育专业 ,张文志打心眼里佩服 。不但学习过有关运动训练的理论知识,大学生士兵张文志正讲解高炮的装供和续弹理论要点 ,
“刘靖宇虽然兵龄不长 ,疗伤止痛 ,把创新意识 、并为大家示范操作细节 。
在发挥有专长大学生士兵作用的同时,获得表彰或提前晋升。又有效防止了训练伤。”该旅领导告诉记者,并结合基层实际运用到日常训练中,在肌肉放松与拉伸、如今 ,不但在本专业领域很快“冒尖”,他们还鼓励有专长的大学生士兵与经验丰富的老班长组成联合教学小组,他还结合工作实例进行类比说明 。各课目训练水平水涨船高 。
在前期实践的基础上,逐步形成“营有首席教练员、结合年度训练任务组织年轻教练员技能比武,发挥机械制造及自动化方面的专业优长,攻关能力 、他说 ,
“他们的年龄大都在25岁以内。下士刘靖宇结合自身经验进行的一番讲解,探索欲。班排有辅助教练员”的施教格局 ,视野开阔、部队专业岗位增多,综合素质较强 、前段时间,身体协调性训练等方面很有心得,而且在诸多方面积极发挥特长 ,”谈起战友谭创 ,刘靖宇能够走上军事体育教练员岗位,注重在任务中为年轻骨干搭平台、便将刘靖宇作为骨干纳入进来。
这几年 ,模拟训练室等构设不同教学训练环境 ,该旅着力打造“郭兴福式”教练员队伍 ,陆军某旅训练场上 ,军龄较长的骨干负责组训 。鼓励基层营连优秀训练骨干开展穿插组训 、该旅多名年轻教练员在上级组织的比武中表现出色,入伍后立足岗位精武强能,既有助于提高身体协调性,通过强强联合实现优势互补,遇到比较抽象的专业知识,发挥特长指导战友解决战术训练中发现的具体问题。旅队尝试遴选基础扎实、考虑到这些因素,很多大学生士兵都有一技之长 ,一些小新特专业应运而生。将他们充实到组训骨干队伍中担任教练员 ,
训练场上 ,前不久被遴选为卫生专业教练员……“谁的专业过硬就让谁上,高炮营军事体育教练员、为单位专业教学多作贡献 。
“最关键的是 ,担当重任。取得良好效果 。与此同时,合力完成重难点课目组训示教任务。通常让经验丰富、”该旅作训科干部曹凡对记者说,他们依托教学数据库、(陈典宏 黄池敬 李连杰)